Accompagner les personnes atteintes de troubles du comportement
Formation créée le 02/12/2024. Dernière mise à jour le 11/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Ce programme de formation vise à fournir aux participants les outils nécessaires pour comprendre et accompagner les personnes souffrant de troubles du comportement. Il s’agit de développer des compétences pratiques, relationnelles et organisationnelles pour intervenir efficacement et avec bienveillance dans des situations complexes, en tenant compte des spécificités des besoins individuels.
Objectifs de la formation
- Comprendre les origines et manifestations des troubles du comportement.
- Identifier les signes et situations de crise, et savoir y répondre avec des techniques adaptées.
- Acquérir des compétences en communication pour désamorcer les tensions et apaiser les comportements difficiles.
- Mettre en place un environnement structuré, sécurisant et stimulant pour améliorer la qualité de vie des personnes accompagnées.
- Développer une posture professionnelle empreinte d’empathie et de respect.
Profil des bénéficiaires
- Particuliers
- Professionnels
- Structures et Organisations
- Institutions Publiques et Associatives
- Étudiants et Jeunes Professionnels
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Module 1 : Comprendre les troubles du comportement et leurs manifestations
- Introduction aux troubles du comportement : Différences entre névroses, psychoses et troubles associés. Présentation des principales pathologies : phobies, obsessions, hystérie, dépression, schizophrénie, délires, alcoolisme. Impact des troubles sur la personne et son entourage.
- Symptômes associés : Reconnaître les manifestations comportementales et cognitives spécifiques : anxiété, désorientation, agressivité, apathie. Analyse des signaux d’alerte pour intervenir avant une aggravation.
- Impact sur le quotidien : Conséquences sur la vie personnelle, sociale et professionnelle de la personne atteinte. Comprendre les enjeux émotionnels et relationnels.
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Module 2 : Stratégies pour gérer les situations difficiles
- Réaction en situation difficile : Techniques pour gérer les crises : calmer l’agitation, désamorcer les conflits, éviter les escalades. Approches adaptées selon le type de trouble (anxiété, colère, paranoïa, hallucinations).
- Relation d’aide : Développer une posture professionnelle et bienveillante face aux troubles du comportement. Communication adaptée : écoute active, reformulation, gestion des émotions. Établir une relation de confiance pour favoriser la coopération.
- Création d’un environnement apaisant : Organisation du cadre pour limiter les déclencheurs de crises. Mise en place de routines pour réduire l’anxiété et stabiliser les comportements.
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Module 3 : Mobilisation des ressources et travail en réseau
- Réseaux d’aide : Identifier les ressources disponibles : professionnels de santé, structures médico-sociales, associations, dispositifs d’urgence. Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires : médecins, psychologues, travailleurs sociaux. Soutenir les aidants familiaux en leur proposant des solutions adaptées.
- Travail en équipe et partage d’informations : Coordination avec les professionnels pour un suivi global de la personne. Techniques de communication pour partager des informations sensibles et utiles.
- Évaluation et ajustement : Évaluer l’évolution des troubles et adapter les interventions en conséquence. Mettre en place un suivi régulier pour garantir un accompagnement efficace et respectueux.
L’équipe pédagogique regroupe des formateurs diplômés, des professionnels de terrain et des experts en pédagogie, alliant expertise pratique, retours d’expérience et méthodes interactives adaptées à tous les niveaux.